Proceso de ejercicio en clase. Mapa conceptual

 Creación de pinturas con tierra


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CUADRO FINAL

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  Para comenzar la actividad, he elegido lo que quiero transmitir con mi cuadro del natural. Mi intención es plasmar mi perro “Max” en un cuadro. Aquí puedes observar la imagen para la comparación con el cuadro final. Los materiales que he utilizado para esta práctica son:           Pinturas acrílicas de distintos colores.            Lápiz y borrador.           Lápices de carboncillo.            Un lienzo.            Un caballete de madera.            Regla.           Pinceles de distintos tamaños.            Paleta de plástico. Empezamos con el grabado de contorno del animal en el espacio. Tomamos medidas e intentamos cuadrar el tamaño en nuestro lienzo. Aquí podéis observar la primera toma de contacto con el lienzo. Tras arreglar algunos detalles para mejorar...
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Modelado

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 En esta actividad vamos a trabajar con la arcilla utilizando diferentes técnicas para obtener distintos resultados. Primero vamos a trabajar con la técnica de las bolitas. Consiste coger trozos de arcilla y hacer bolas de distinto tamaño. Una vez que lo tengamos, procederemos a unir esas bolas obteniendo una figura. en mi caso he elaborado un pájaro. En segundo lugar, trabajaremos con la técnica del rollo. Se trata de hacer rollos o churros y juntarlos para dar forma a una figura. Este es mi ejemplo: En tercer lugar, cogeremos un bloque de arcilla y trabajaremos sobre él. Iremos quitando partes y añadiendo otras para darle forma. Por último, hacemos una tablilla con lo que nos ha sobrado de la arcilla y mediante un palo o utensilio haremos un dibujo. Tenemos que hundir el utensilio para darle profundidad. Una vez lo tengamos, cogemos pintura acrílica y un papel. Pintamos sobre la tablilla y luego la ponemos encima del papel para obtener un dibujo.    
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PALETA DE COLORES BÁSICOS

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  El segundo ejercicio que hemos realizado en clase trata de crear una paleta de colores a través de la mezcla de los colores primarios. Para ello, podemos observar abajo de la imagen una muestra de distintos colores primarios desdoblados. Esos colores primarios desdoblados son: un azul cerúleo, un azul cobalto, un amarillo limón, un amarillo huevo (cercano al naranja), un rojo carmín y un rojo cadmio. A continuación, la actividad trataba mezclar esos colores primarios para obtener otros colores (los denominados colores secundarios).  Los resultados de la mezcla son los siguientes: Azul cerúleo + amarillo limón= un tipo de verde. Azul cobalto + amarillo huevo= un tipo de verde más oscuro. Amarillo huevo+ rojo cadmio= un tipo de naranja. Amarillo limón + rojo carmín=  un naranja más oscuro. Azul cerúleo + rojo cadmio=  violeta. Azul cobalto + rojo carmín= violeta un poco más oscuro. Cada círculo contiene el color secundario que hemos obtenido y arriba está dos pincela...
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